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L’IA pourrait rendre les experts encore plus précieux

10 July 2025
Il devient évident que les compétences académiques clés à développer chez les jeunes face à l'Intelligence Artificielle (IA) sont moins la génération de connaissances que leur curation. Il s'agit moins de créer du contenu que de savoir comment demander à l'IA d'en générer, puis de le relire, le peaufiner et l'améliorer. Mieux les élèves maîtriseront ces compétences, plus vite ils s'adapteront au monde de demain.

Faut-il parler des conflits internationaux dans les écoles?

10 July 2025
En ces temps où des conflits mondiaux aigus polarisent les opinions et causent beaucoup de désarroi, tout particulièrement dans les universités américaines, comment les écoles et universités devraient-elles réagir en Suisse et ailleurs?

Activités extrascolaires

En complément de nos programmes académiques, toutes nos écoles proposent une très large gamme d'activités. Elles permettent à tous nos élèves d'enrichir leur apprentissage, de stimuler leur créativité, d'élargir leurs perspectives et de développer des compétences supplémentaires. 

Direction et gouvernance

L’Ecole Internationale de Genève est une fondation à but non lucratif en vertu du droit suisse. Elle est régie par un Acte de Fondation et par un règlement approuvés par le Département fédéral de l'intérieur. Dirigée par un Conseil de Fondation, l'école est composée des entités et organes décrits ci-dessous.