Ryan GUFFEY
Biographie
Parent, Campus de La Châtaigneraie
M. Guffey est le Vice-président exécutif et le PDG de Webster International, qui propose des programmes universitaires à 9’000 étudiants en Autriche, en Chine, en Grèce, en Géorgie, aux Pays-Bas, en Suisse et en Ouzbékistan.
Avant de rejoindre Webster, il a occupé le poste de Vice-président du développement des étudiants et des affaires mondiales à l'Université Lindenwood, où il était également un professeur associé en relations internationales et en éducation, ainsi que le Président des départements de relations internationales et d'études chinoises.
Il a reçu deux fois la bourse américaine Fulbright. Sa première bourse Fulbright Scholar Award l'a conduit à l'Université Chulalongkorn de Bangkok, en Thaïlande, suivie d'une bourse Fulbright Specialist Award au ministère de l'Enseignement supérieur, des Sciences et de l'Innovation à Tachkent, en Ouzbékistan.
Licence en sciences politiques, administration publique et gestion des organisations à but non lucratif de l'Université Lindenwood
Maîtrise en politique internationale de l'Université Queen's de Belfast
MBA de l'Université Lindenwood
Maîtrise en finance de l'Université Webster
Doctorat en enseignement supérieur de l'Université de Saint Louis
Doctorat (en cours) en innovation, économie, gouvernance et développement durable de l’Université de Maastricht et de l’Université des Nations Unies (conjointe)
Certificat : programme de gestion de l'éducation de l'Université de Harvard.
Quelles sont vos principales motivations pour devenir membre du Conseil ?
Le soutien
- la durabilité organisationnelle,
- le développement des ressources humaines et
- le développement des élèves.
Quelles compétences/expertise/expérience apporteriez-vous au Conseil de Fondation ?
- Gouvernance
- Gestion et contrôle financiers
- Développement durable
- Utilisation de la technologie et des données pour favoriser le renouveau
- Pédagogie internationale
À la lumière de l’intérêt du Conseil de l’Ecolint pour recruter en priorité des personnes disposant de compétences, d’une expertise et/ou d’une expérience en gestion financière, en gouvernance et en collecte de fonds, veuillez présenter des exemples concrets montrant en quoi votre expérience est pertinente et comment celle-ci pourrait bénéficier à l’Ecolint.
Finance : je suis PDG d'un système éducatif multinational, où j'assume la responsabilité fiduciaire et juridique principale.
Gouvernance : chaque site national dispose d'un conseil, que je préside (7 au total).
Collecte de fonds : chaque site a également des initiatives/objectifs de collecte de fonds, qui sont planifiés de manière centralisée par mon bureau.
En fin de compte, mon parcours professionnel reflète les besoins décrits par le Conseil de Fondation de l’Ecolint.
Comment soutiendriez-vous la mission de la Fondation si vous étiez élu‧e au Conseil de Fondation ? En mettant l'accent sur les compétences/l'expertise qui ont été mises en avant ci-dessus, ainsi que sur les autres compétences en matière de leadership et les compétences non techniques que vous apporteriez au Conseil de Fondation.
En tant qu'éducateur de longue date, travaillant dans l'enseignement supérieur et les secteurs commerciaux connexes, je me spécialise dans le redressement financier, en me concentrant sur le développement stratégique, l'analyse de données, la planification fiscale, l'assurance qualité, le développement des ressources humaines et, bien sûr, la progression des élèves. Si nécessaire, je pourrais m'appuyer sur mes 25 années d'expérience dans ce domaine pour soutenir les initiatives établies et à venir.
Enfin, pourriez-vous décrire votre compréhension des relations au sein du Conseil ainsi que votre approche de la culture du Conseil ? Comment envisagez-vous la collaboration entre le Conseil et les autres parties prenantes, telles que les employé·e·s, les autres parents et la communauté locale ?
La relation idéale devrait être une culture collaborative et de grande confiance axée sur l'amélioration des résultats des élèves. En principe, les membres devraient agir dans le respect mutuel, maintenir une communication ouverte et sincère et soutenir les décisions finales du Conseil (même en cas de désaccord). Espérons que l'engagement mutuel envers le bien commun garantira que les activités soient adaptées, constructives et axées sur l'amélioration continue.