Foire aux questions

Questions générales

Qu’est-ce qui distingue l’Ecolint des autres écoles internationales à Genève ?: nale, un apprentissage multilingue, ainsi qu’un engagement marqué pour le bien-être et l’inclusion. En tant que berceau du Baccalauréat International (IB), l’école bénéficie d’une longue tradition d’innovation pédagogique et d’éducation à la citoyenneté mondiale.
L’Ecolint est-elle une école BI ?: Oui. Ecolint a joué un rôle clé dans la création du Baccalauréat International (BI) et propose des programmes du BI, ainsi que d’autres parcours reconnus internationalement selon le campus et l’âge des élèves.
Quelle est la diversité de la communauté étudiante ?: Ecolint accueille des élèves de plus de 130 nationalités et favorise un environnement d’apprentissage diversifié, multilingue et ouvert sur le monde.

Admissions

Comment postuler à l’Ecolint ?

Les familles peuvent déposer leur candidature en ligne via le portail des admissions. Le processus inclut généralement un formulaire, des bulletins scolaires, des lettres de recommandation et d’autres documents justificatifs.

Quels documents sont requis pour l’admission ?

Les documents peuvent inclure :

Bulletins scolaires des années précédentes
Copies du passeport ou de la carte d’identité (pour certaines classes)
Photo d’identité récente (format passeport, buste, pour la carte scolaire)
Preuve de date de naissance (copie) pour les enfants jusqu’à 5 ans inclus (Pré-primaire 1 et 2 et Classe 1)
Bulletins de fin d’année des deux dernières années (en anglais ou en français)
Bulletin de l’année en cours (si disponible)
Rédaction ou dessin de l’enfant se présentant et décrivant ses intérêts (sans aide), selon l’âge
Paiement en ligne des frais de dossier de 250 CHF (voir Frais de scolarité)

Les exigences peuvent varier selon l’âge.

Les élèves peuvent-ils intégrer l’école en cours d’année ?

Oui. Selon les places disponibles, des admissions sont possibles tout au long de l’année pour de nombreux niveaux.

Existe-t-il une liste d’attente ?

Certains niveaux et campus peuvent avoir une capacité limitée. L’équipe des admissions informe les familles de la situation actuelle des listes d’attente.

Mon enfant doit-il parler anglais ou français avant l’entrée ?

Non. Il n’est pas nécessaire de parler anglais ou français avant l’entrée à l’Ecolint. L’école accueille des élèves de nombreux horizons linguistiques et propose un accompagnement pour développer les compétences en anglais et/ou en français après l’admission.

Peut-on visiter le campus avant de postuler ?

Oui. Les familles sont encouragées à participer aux journées portes ouvertes, visites guidées ou sessions d’information en ligne.

Enseignement et programme

Quels programmes sont proposés ?

Nous proposons plusieurs parcours exigeants et centrés sur l’élève sur nos trois campus :

Le Campus des Nations est un établissement certifié « IB continuum », proposant les quatre programmes du Baccalauréat International : le Programme primaire (PP), le Programme d’éducation intermédiaire (PEI), le Programme du diplôme (DP) et le Programme à orientation professionnelle (CP).
La Grande Boissière : Les élèves suivent le programme propre à l’école, le Programme d'apprentissage universel (ULP), qui met l’accent sur la compréhension approfondie et le développement de compétences, ainsi que le Programme du diplôme du BI dans les deux dernières années.
La Châtaigneraie : les élèves suivent le PP en primaire et le PEI en Classes 7 à 9. À partir de la Classe 10, ils peuvent choisir entre le parcours IGCSE, le Programme du diplôme du BI ou la Maturité suisse (maturité fédérale).

Quelles langues sont enseignées ?

Nous adoptons une approche multilingue avancée, visant la maîtrise de l’anglais et du français tout en valorisant les langues d’origine.

La Grande Boissière : bilinguisme « à la carte » avec parcours flexibles

Ecole primaire : les élèves sont exposés oralement aux deux langues dès la Pré-primaire 1, avec un accent mis sur le développement de la littératie dans leur langue dominante (anglais ou français) de la Pré-primaire 2 à la Classe 2. À partir de la Classe 3, l’exposition à la seconde langue augmente jusqu’à sept périodes par semaine.
Ecole moyenne : les familles choisissent entre le programme « English Language Programme », qui renforce un anglais académique solide tout en poursuivant l’apprentissage du français, ou le programme « French Bilingual Programme », qui développe un bilinguisme académique de haut niveau.
Ecole secondaire : nous proposons une approche unique « à la carte », permettant aux élèves de choisir la langue d’enseignement (anglais ou français) pour presque toutes les matières.

La Châtaigneraie : bilinguisme structuré avec choix de parcours dès le secondaire

Ecole primaire : les enfants commencent dans un environnement bilingue dès les premières années avec une « langue A » définie. De la Classe 1 à la Classe 6, les parents choisissent entre un parcours en français ou en anglais, avec un programme identique dans les deux langues, complété par quatre heures hebdomadaires dans la seconde langue.
Ecole secondaire : les élèves suivent un cursus en anglais, en français ou dans une combinaison bilingue jusqu’à la Classe 9. À partir de la Classe 10, ils choisissent entre une filière anglophone (IGCSE / Programme du diplôme du BI) ou une filière francophone (Maturité fédérale suisse).

Campus des Nations : modèle linguistique personnalisé selon le niveau des élèves

Ecole primaire : Nous adoptons une approche individualisée. Dans les premières années du primaire (Pré-primaire à la Classe 3), les enseignants bilingues adaptent leur enseignement au profil de chaque élève. En Classes 4 et 5, les élèves sont répartis en quatre groupes selon leur niveau de français, allant d’un soutien intensif en anglais à un programme « Français+ » (où le français représente environ 40 % du programme). En Class 6, les classes de titulaire sont proposées en trois formats : anglais uniquement, mixte ou français uniquement.
Ecole secondaire : L’enseignement est principalement dispensé en anglais, complété par un enseignement solide du français et la possibilité de suivre un diplôme du BI bilingue.

Programme des langues du monde (WLP)

Plus de 25 langues proposées (italien, espagnol, allemand, chinois, arabe, suédois, etc.).

Quelle est la taille des classes ?

Petite enfance / primaire : 18 à 24 élèves
Secondaire inférieur : 18 à 24 élèves
Secondaire supérieur / Classes 12-13 : environ 22 élèves (niveau standard) et 18 (niveau avancé)

À quoi correspondent les Classes de l’Ecolint dans le système français ?

Les élèves suivent le système scolaire britannique, organisé en Classes 1 à 13.

Classes 1–5 : équivalent primaire (CP à CM2)
Classes 6–9 : équivalent collège (6e à 3e)
Classes 10–13 : équivalent lycée (2nde à Terminale). Les deux dernières années (Classes 12 et 13) correspondent le plus aux années de fin de lycée, mais sont enseignées dans le cadre d’un cursus international tel que les Programmes du diplôme ou celui à orientation professionnelle du BI.

Quels sont les résultats aux examens ?

Nos élèves obtiennent régulièrement des résultats largement supérieurs à la moyenne mondiale. En 2025, les taux de réussite étaient les suivants :

Campus des Nations : 99% IB Diploma, 100% IB Career-related Programme
La Grande Boissière : 98% IB Diploma
La Châtaigneraie : 94% IB Diploma, 93% Maturité suisse

La moyenne du Programme du diplôme du BI sur l’ensemble des campus était d’environ 35 points, contre une moyenne mondiale de 30,5 points sur 45.

Comment l’école prépare-t-elle l’université ?

Les élèves bénéficient de conseils personnalisés, d’un accompagnement académique et d’un soutien pour les candidatures aux universités du monde entier.

Quelle est la date limite d’inscription ?

Nous appliquons une philosophie d’admission non sélective et inclusive. Il n’y a pas de date limite fixe. Les admissions sont ouvertes toute l’année selon les places disponibles. Il est toutefois recommandé de déposer votre dossier le plus tôt possible, en particulier pour une entrée en août/septembre, car les places peuvent se remplir rapidement.

Les familles sont invitées à contacter le Bureau des admissions à l’adresse admissions@ecolint.ch afin d’échanger sur les besoins de leur(s) enfant(s) et de recevoir des conseils concernant la procédure d’admission.

Student Life

Quelles activités extrascolaires sont proposées ?

Programme structuré autour de cinq piliers disponibles sur les trois campus :

ENCORE Performing Arts Academy : formation professionnelle en danse, théâtre et préparation aux examens LAMDA.
Ecole de musique : cours individuels, théorie musicale et possibilités de jouer en orchestre pour tous les niveaux.
Sports : activités compétitives et de loisirs, notamment l’équipe de ski de l’Ecolint et le Programme SPORTS+ destiné aux athlètes de haut niveau. L’école propose également le programme The Duke of Edinburgh’s International Award pour les élèves des Classes 9 à 13.
Culture et loisirs : projets STEM, arts visuels, échecs, cuisine, Odyssey of the Mind, et bien plus encore.
Programme des langues du monde : favorise la diversité culturelle en permettant aux élèves de maintenir leur langue maternelle ou d’apprendre une nouvelle langue.

Comment l’école soutient-elle le bien-être des élèves ?

Le bien-être est intégré au quotidien de la vie scolaire grâce à un dispositif d’accompagnement global qui comprend un suivi personnalisé, des programmes de tutorat, des services de conseil et un engagement fort en faveur de l’inclusion et du sentiment d’appartenance. Sur le campus, les élèves ont également accès à des psychologues scolaires, des infirmier·ère·s et des conseiller·ère·s en bien-être, qui collaborent afin de soutenir leur développement académique, émotionnel et social.

Le transport scolaire est-il proposé ?

Oui, selon les campus et les trajets disponibles. Les familles peuvent contacter le bureau des admissions pour les informations actualisées.

Inclusion et soutien scolaire

L’école soutient-elle les élèves ayant des besoins spécifiques ?

Oui, l’Ecolint est une école pleinement inclusive qui accompagne les élèves présentant une grande diversité de besoins éducatifs particuliers, allant de difficultés d’apprentissage légères à un haut potentiel. Cet accompagnement s’articule autour de deux niveaux de soutien proposés sur les trois campus :

Soutien scolaire (soutien aux apprentissages – besoins légers à modérés)
Ce niveau de soutien est destiné aux élèves ayant besoin d’un accompagnement scolaire pour des difficultés légères à modérées. Chaque élève étant unique, l’école met en place des parcours individualisés adaptés à son profil cognitif spécifique ainsi qu’aux ressources disponibles.
Programme de soutien approfondi (ESP – besoins modérés à importants)
Ce programme spécialisé s’adresse aux élèves nécessitant un accompagnement plus intensif, personnalisé et spécialisé que celui offert dans un cadre d’enseignement traditionnel.
Modèle inclusif : chaque élève du programme ESP est intégré dans une classe ordinaire tout en suivant un plan éducatif individualisé conçu sur mesure. Cette approche lui permet de bénéficier à la fois d’un environnement scolaire inclusif et d’un enseignement spécialisé dans des espaces dédiés au programme ESP.

Approche globale du soutien : au-delà des apprentissages académiques, le programme propose également un accompagnement social et émotionnel à travers l’art-thérapie, le sport adapté et la danse.

Comment l’inclusion est-elle encouragée ?

A l’Ecolint, nous veillons à ce que chaque élève se sente respecté, valorisé et pleinement intégré à la vie de l’école. L’inclusion est au cœur de nos valeurs se reflète dans les pratiques au quotidien : elle ne constitue pas une initiative isolée, mais une dimension essentielle de notre culture scolaire. A travers notre cadre I-DEA (Inclusion, Diversité, Équité et lutte contre le racisme), nous agissons concrètement pour prévenir les discriminations et favoriser un sentiment d’appartenance au sein de notre communauté internationale.

Cette approche s’appuie également sur un environnement profondément multiculturel, où des élèves de nombreuses nationalités apprennent et évoluent ensemble tout en développant une ouverture à différentes perspectives et expériences. Les enseignant-e-s et les équipes pédagogiques sont formés aux pratiques inclusives afin de garantir un environnement d’apprentissage respectueux et attentif aux besoins de chacun. Le dialogue, l’écoute et le respect des identités individuelles occupent une place centrale dans la vie de l’école.

Globalement, nous promouvons l’inclusion en associant des valeurs fortes, des pratiques pédagogiques bienveillantes et une communauté internationale diverse, afin de garantir à chacun les mêmes possibilités d’apprentissage, d'épanouissement et de réussite.

Frais et informations pratiques

Quels sont les frais de scolarité ?

Les frais varient selon le niveau. Des coûts additionnels peuvent inclure transport, repas, matériel et activités extrascolaires. Plus de détails ici.

Y a-t-il un uniforme ?

Non. En général, le code vestimentaire est de type « smart casual », avec une attention particulière portée à une tenue soignée, pratique et adaptée à un environnement scolaire.

Quels sont les horaires ?

Ils varient selon les campus et niveaux :

Campus des Nations :

Primaire : les cours commencent à 8h15 (le mercredi est une demi-journée se terminant à 12h00).
Secondaire : les cours ont lieu de 8h10 à 15h30 (jusqu’à 16h15 pour les Classes 12–13).

La Grande Boissière :

Primaire : de 8h30 à 15h00 (mercredi : 12h00).
Moyenne : de 8h15 à 15h40 (mercredi : 12h30).
Secondaire : les cours commencent à 8h15, avec une fin de journée variant entre 14h50 et 16h20 selon les Classes.

La Châtaigneraie

Primaire : de 8h15 à 14h55 (mercredi : 12h00).
Secondaire : les cours commencent à 8h20 et se terminent à 14h55 pour les Classes 7–9, puis jusqu’à 16h30 pour les élèves plus âgés.

Campus

Combien de campus compte l’Ecolint ?

Nous avons trois campus :

La Grande Boissière (Genève)
Campus des Nations (Genève)
La Châtaigneraie (canton de Vaud)

Comment choisir le bon campus ?

Le choix du campus dépend de plusieurs facteurs, notamment :

L’âge de l’enfant
La langue d’enseignement souhaitée
Le cursus académique envisagé
La situation géographique
Le type d’apprentissage

Notre équipe des admissions se tient à votre disposition pour vous aider à identifier le campus le plus adapté à votre enfant.

Encore des questions ?

L’équipe des admissions est disponible pour vous accompagner dans votre démarche.